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徐州市兒童醫(yī)院科普：“多動(dòng)癥”之ABC
發(fā)布人：admin 最后更新時(shí)間：2023年5月8日 共點(diǎn)擊：1957次
“注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)”俗稱(chēng)“多動(dòng)癥”，是兒童期最常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙之一。學(xué)齡期兒童患病率約為5％。其中50-80％的兒童ADHD可持續(xù)至青春期，30-50％或者更多可進(jìn)入成年期。
一、臨床表現(xiàn)
1.注意缺陷：很難保持持續(xù)的注意集中，難以專(zhuān)注于新的或是不太感興趣的事物、但可以自然地投入很感興趣的事物。在上課、做作業(yè)或做其他需要花費(fèi)精力的事情時(shí)，注意力集中更困難，易被無(wú)關(guān)刺激所吸引。通常情況下，這些兒童在做自己感興趣的事情或活動(dòng)時(shí)，注意力表現(xiàn)較好。
2.活動(dòng)過(guò)度：表現(xiàn)為與年齡發(fā)育不相稱(chēng)的活動(dòng)水平過(guò)高，不分場(chǎng)合、無(wú)明確目的性，尤其表現(xiàn)在要求孩子克制其運(yùn)動(dòng)行為的情境中，如課堂、集會(huì)、客人面前等。
3.沖動(dòng)：表現(xiàn)為做事前不考慮后果，脫口說(shuō)出不怡當(dāng)?shù)脑捇驔](méi)聽(tīng)完問(wèn)題就做出錯(cuò)誤的回答。難以安靜地排隊(duì)等候，打斷別人的談話。自控能力差，情緒變化劇烈，容易興奮，對(duì)挫折的耐受能力較低，常對(duì)不愉快刺激做出過(guò)分反應(yīng)。
二、影響及危害
1首當(dāng)其沖影響學(xué)習(xí)成績(jī)，常隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)成績(jī)差會(huì)越來(lái)越明顯。
2人際關(guān)系困難，經(jīng)常會(huì)受到家長(zhǎng)及老師批評(píng)、同學(xué)排斥。自我意識(shí)不良，自尊心低。
3.導(dǎo)致家庭及父、母親矛盾增多。
4.意外事故高發(fā)傾向。
5.約70％的ADHD兒童同時(shí)伴有另一種心理障得，最常見(jiàn)的是對(duì)立違拗性障礙和品行障礙、焦慮障礙、強(qiáng)迫、抑郁等。
6易出現(xiàn)物質(zhì)濫用，職業(yè)成就低。
三、篩查建議
建議對(duì)于存在下列問(wèn)題的兒童、青少年進(jìn)行多動(dòng)癥評(píng)估：
√ 任何表現(xiàn)為學(xué)習(xí)問(wèn)題
√ 任何表現(xiàn)為行為問(wèn)題
√ 注意力不集中
√ 多動(dòng)或沖動(dòng)行為的4-18歲兒童、青少年