您現在的位置是 > 徐州市兒童醫院 > 徐州市兒童醫院科普（兒保科）：1-2歲兒童早期干預之動作篇
徐州市兒童醫院科普（兒保科）：1-2歲兒童早期干預之動作篇
發布人：admin 最后更新時間：2023年6月19日 共點擊：1073次
“早期干預”—何謂早期？早期就是指在生命的早期以及癥狀出現的早期。那什么是“干預”呢？干預就是指根據小兒神經心理發育的特點，針對那些發育偏離正常或者可能偏離正常的嬰幼兒采取一系列綜合的、預防性的措施、手段，使其運動、語言、認知等各個方面的能力得到提升，讓其逐漸回歸正常發育的軌道上來。
格賽爾的雙生子爬梯實驗表明成熟是發育的基礎，兒童的發展依賴于成熟的水平。因此在未達到生理的成熟之前，嬰幼兒訓練的效果是有限的，而達到生理成熟之后，訓練嬰幼兒掌握某種技能就會產生良好的效果。所以我們的早期干預就需要了解嬰幼兒在不同年齡階段發育特點，從而達到有針對性性、有效果的干預。
下面給大家分階段說一說1-2歲幼兒的動作發育特點以及干預措施，這里的動作發育包括大運動和精細動作的發育。
【1-1.5歲】
（一）大運動發育及干預
發育特點：基本上很多1歲左右的寶寶就可以獨走了，到1歲3個月左右就能夠做到獨走穩定、蹲著玩兒；大概1歲6個月左右能夠倒退著走，可以手扶扶手上臺階。
干預措施：站立是行走的基礎，在能走之前寶寶要能夠獨站。因此我們一開始可以做一個獨站保持的訓練，如果寶寶能夠獨站數秒，家長就可以先牽著寶寶的手練習走路，逐漸過渡到獨立行走。
（二）精細動作的發育及干預
發育特點：1歲左右的寶寶可以嘗試用勺吃飯了，單手可以抓2-3個小物品，會輕輕拋球。在1歲3個月時能拿著蠟筆在紙上自發亂畫，能夠傾斜瓶子倒出其中的物品。1歲6個月時能搭3-4塊積木，能穿大孔的珠子。
干預措施：生活中鼓勵寶寶自己用勺吃飯、脫鞋襪等。可以練習與家長一起搭積木、串珠子、翻書、擰瓶蓋等。
【1.5-2歲】
（一）大運動發育及干預
發育特點：大概在1歲9個月左右寶寶能夠比較熟練地跑，不像之前身子挺直，現在能夠膝蓋微彎曲、兩上肢有擺動動作；可以跨過較低的障礙物；能夠雙腳跳。2歲的時候能夠獨自上下樓梯。
干預措施：出去玩兒不要老是抱著寶寶，可以逗引他去跑步（例如追球）；跑步穩定后，可以練習拐彎跑；練習跨越障礙物以及雙腳跳的動作。
（二）精細動作的發育及干預
發育特點：這個階段的寶寶能搭4-7塊積木，能在紙上畫出任意的線條，有一部分寶寶能夠在大概2歲的時候模仿畫直線、圓圈；會轉動門把手，打開及擰上蓋子；能一頁一頁翻書。
干預措施：練習搭積木；家長給寶寶提供顏色鮮艷的蠟筆，引導寶寶進行涂畫；嘗試轉動門把手打開房間的門；練習擰瓶蓋以及按頁翻書。
寶寶的各方面的發育不是揠苗助長，而是水到渠成。而家長就像那園丁，需要辛勤的灌溉才能讓我們的孩子健康成長，甚至越來越棒！